Ablauf

Wir beginnen mit einem Erstgespräch, bei Kindern und Jugendlichen in Begleitung der Eltern oder einem Elternteil. Dabei geht es darum, ein möglichst differenziertes Bild der Lernschwierigkeiten zu erhalten. Hilfreich können dabei Unterlagen aus der Schule, sowie auch Unterlagen von Fachstellen sein. 

Am Schluss des Erstgesprächs formulieren wir gemeinsam ein Ziel, um eine erste Richtung für die zukünftige Zusammenarbeit festzulegen.

In den  folgenden Sitzungen versuche ich dich und deine Lernschwierigkeiten näher kennenzulernen. 
Nach 5-6 Sitzungen klären wir in einem Standortgespräch, ob wir dem gewünschten Ziel schon näher gekommen sind und eine Verbesserung stattgefunden hat. Je nachdem, kann bereits ein Abschlussgespräch erfolgen oder die Lerntherapie wird weitergeführt, um das Ziel weiter zu verfolgen.